师无德不立,努力做一名师德高尚的“好老师”!

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标题:师无德不立,努力做一名师德高尚的“好老师”!

史上最严师德要求

教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》的通知,其中第四条应予处分的教师违反职业道德行为包括歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生。

近日,教育部印发《新时代教师职业行为十项准则》,其中第四条要求:对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。涉嫌违法犯罪的要及时移送司法机关依法处理。

从以上相关规定中可以看出,2018年以来,国家对于违反师德要求的教师,查处力度明显加大,作为教师更须恪守职守,严守红线;否则的话,就不是简单受到行政处分的问题了,很有可能会导致失业,甚至是职业禁入,乃至承担法律后果!

第一、歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生,情节轻微的,会受到行政纪律处分。 这就要求广大教师,在日常教育教学活动中,一言一行需要更加谨小慎微,坚持尊重他人、以礼待人、诚实守信,严格恪守师德操守,绝不能超越红线,给学生带来任何歧视感和伤害感。

第二、严格把控和学生相处的红线,尤其是男教师在处理女学生的相关问题时,务必掌握好尺度和距离。 《十项准则》中特别强调虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为,其实就是给男教师划出了行为红线!尤其猥亵和性骚扰行为,中国至今恐怕还没有一例女教师猥亵与性骚扰男学生的。这就要求男性教师要特别注重自己语言行为,以及与女学生相处的行为模式,必须大方得体、公开透明,严防“瓜田李下”之嫌,说不清、道不明之冤。

第三、违背师德红线,处理处罚之重,也是空前的。 《十项准则》中特别强调三重严厉惩罚含义:1、撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍;2、录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作;3、涉嫌违法犯罪的要及时移送司法机关依法处理。这可以称得上是“史上最严师德惩罚”了!

第四、教师职业担负“教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高全民族的素质”的特殊使命。 需要培养什么样的人才?能够培育成什么样的人才?与教师师德高低有着十分密切的关系,唯有坚持“好老师”的标准,严格要求自己才行;从“理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心”四个方面做起,努力成为一个好老师。

第五、洁身自好,专注于“传道授业解惑”,才能有效避免触碰师德红线。 教师职业在于使学生开启心智、感化灵魂、认清世界、学有所长,原本就是一个非常高尚的职业!近年来,由于受功利思潮的影响,许多老师忽视了道德修养,醉心于自私功利,淡化教育教学责任,蜕化为一个庸俗市侩的人,这是教师职业操守所不允许的!

总而言之,教师必须重视职业道德修养,加强学习、深刻领悟师德要求精神,努力让自己成为一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个一心为了人民教育事业的人,才能配得上人民教师的光荣称号,才能引领全社会尊师重教,才能为国家和社会培养更多、更好的有用人才!

(文:自在人生wub,图:网络 ) 返回,查看更多

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